O nás
Místo, kde děti rostou svým tempem
Mateřská škola Pomněnky stojí uprostřed brněnského sídliště v Novém Lískovci – a přestože ji obklopují domy, uvnitř i v jejím okolí panuje klid, vstřícnost a pocit bezpečí, který si děti velmi rychle osvojí. Vytváříme prostředí, kde se mohou nadechnout, být samy sebou, najít oporu v laskavých dospělých a každý den objevovat svět svým vlastním tempem. Naše školka působí domácky a jistě, ale zároveň je plná promyšlených podnětů, které rozvíjejí dětskou zvídavost, tvořivost a radost z učení.
Přestože jsme městská školka, máme přírodu doslova na dosah ruky. Každý den chodíme ven – nejen na naši velkou zahradu, ale také do parků, na okolní hřiště, do lesa u Kamenného vrchu, na vycházky po sídlišti i na různé exkurze. Děti tak poznávají skutečný svět kolem sebe, ne jen ten z obrázků, a učí se v přirozených situacích.
Vzdělávání stavíme na individualizaci. Respektujeme, že každé dítě má své tempo, své silné stránky, své potřeby a vlastní způsob, jak svět chápat a zkoumat. Učitelky doprovázejí děti citlivě, poskytují jim podporu, povzbuzují je a pomáhají jim učit se tím, co je jim nejbližší – hrou, prožitkem, činností a vlastní zkušeností.
Naše třídy jsou prostorné, přehledné a vytvořené tak, aby podporovaly samostatnost, zvídavost i klid. Děti si vybírají z center aktivit, tvoří, stavějí, bádají, čtou, hrají si i odpočívají podle svých potřeb. Každé dítě má u nás prostor zazářit — svým způsobem a v čase, který právě ono potřebuje.
Pomněnky jsou mateřskou školou, kde:
- se děti učí přirozeně, hrou a prožitkem,
- vytváříme vztahy založené na respektu, důvěře a laskavosti,
- každý den trávíme čas venku a poznáváme okolní svět,
- podporujeme samostatnost, tvořivost a vnitřní motivaci,
- rodiče jsou našimi partnery a spolutvůrci školního života,
- dáváme dítěti prostor být samo sebou v prostředí, které mu rozumí.
Naším přáním je, aby si děti z Pomněnek odnášely nejen dovednosti a znalosti, ale hlavně pocit jistoty, radosti a odvahy objevovat svět – protože právě to je základ, na kterém stavíme každý den.
Pilíře Mateřské školy Pomněnky
Bezpečné a laskavé prostředí
U nás je každé dítě vítané takové, jaké je. Vytváříme prostředí, ve kterém panuje klid, jistota a vzájemná úcta. Učitelky dětem naslouchají, podporují je a pomáhají jim porozumět sobě i druhým.
Když se dítě cítí v bezpečí, dokáže růst.
Individualizace – každý má svůj čas a svůj způsob učení
Každé dítě má jiné potřeby, zájmy i tempo. Proto dáváme dětem možnost volby, přiměřený prostor pro samostatnost a různé úrovně činností, aby se každé mohlo učit svým vlastním způsobem. Vnímáme jejich silné stránky a podporujeme je tam, kde potřebují pomoc.
Jedno dítě potřebuje výzvu, druhé čas – u nás mají obě jisté místo.
Hra jako přirozená cesta k poznání
Hra je v Pomněnkách základní způsob učení. Prostřednictvím hry děti objevují svět, zkoumají, tvoří, řeší situace, které přirozeně vznikají, a získávají zkušenosti, které jsou skutečně jejich.
Hra není přestávka od učení. Hra je učení.
Každodenní pobyt venku a poznávání okolního světa
Jsme školka na sídlišti, ale srdcem velmi blízko přírodě. Chodíme ven za každého počasí — na zahradu, do parku, na hřiště, k lesu i na různé vycházky a exkurze. Děti tak vnímají svět všemi smysly, učí se v přirozených situacích a každodenně poznávají, jak se mění jejich okolí.
Děti poznávají svět skutečný, ne jen ten namalovaný v knížkách.
Badatelství, tvořivost a polytechnika
Děti zkoumají, experimentují, stavějí, tvoří a pracují rukama. Používáme přírodniny, skutečné nářadí, stavebnice i jednoduché vědecké pokusy. Děti tak rozvíjejí logické myšlení, tvořivost, zvídavost a schopnost hledat vlastní řešení.
Když si mohou věci vyzkoušet, skutečně pochopí, jak fungují.
Spolupráce s rodinou
Rodiče jsou součástí naší školky. Otevřeně komunikujeme, sdílíme společné zážitky, zveme rodiče do tříd, na akce i slavnosti. Věříme, že největší jistotu dítě získává tehdy, když škola a rodina táhne za jeden provaz.
Dítě roste nejvíce tam, kde spolupracují dospělí, kteří ho mají rádi.
Podnětné prostředí, které podporuje samostatnost
Naše třídy jsou promyšleně uspořádané tak, aby se děti samy dokázaly orientovat, vybírat si činnosti a pracovat podle svého zájmu. Každý kout má svůj smysl — od čtenářského až po badatelský.
Když je prostředí připravené pro děti, děti začnou růst samy.
Pohoda, zdravý životní styl a rovnováha
Péče o tělo i duši je pro nás samozřejmost. Denně se hýbeme, odpočíváme podle potřeb dětí, věnujeme se relaxaci, pracujeme s emocemi a podporujeme zdravé stravovací návyky.
Když je dítě v rovnováze, cítí radost — a radost je nejlepší učitel.